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广东11选五走势图表 www.yogiandme.com 点击数:36702013-03-07 11:28:17 来源: 心雨孤独康复培训学校

孤独症儿童会话能力的促进

有许多家长可能发现广东11选五走势图表,比如语言发育迟缓,遇到这些问题的时候家长需要引起重视了。可以先试着用下列方法来促进小孩的说话能力:

(一)、增加儿童目光对视的办法是:给孩子一个他想要的东西以前,先把东西放在你的眼睛四周。

(二)、一定要建立交流机会,不要预料孩子的每个需要。如建立一些他必需通过说话才能得到他想要的东西的情景,这是鼓励主动语言的很有效的方法。他必需说话才能得到那个东西。好比:把他很喜欢的玩具或者食物放在一个比较高的书架上——让他看得见,但是拿不到。又如吹泡泡,吹一次, 然后把瓶子关起来,给儿童。他由于会想要你再吹,假如她让你知道她还要,但是没有说话,示范 "PA。。。" 或者 "PAO",让她模仿。 把一个他很喜欢的东西放在一个透明塑料盒里(很难打开),给孩子。由于他要那个东西,他更愿意说话。你示范 "我要" 或者 "打开" 或者说那个东西的名字。再好比,你们要离开一个地方时,假装你打不开门,这时示范说 ""

(三)、 用适当的沟通方法替换题目行为或不适当的沟通方法非常重要。假如孩子利用摔东西来告诉您他不要玩了,不要学习了,这时您要教他摇头,用摇头来表示不要。您示范做出摇头,同时说:“不要”。

(四)、 描述。固然孩子还没有语言,您仍是可以鼓励他“描述”一个东西。也就是说,当你们正看一个很大的(或很小的、很可怕的、很可笑的等等)东西时,在提示他指那东西的同时,您说出那个形容词(大、小、可怕、可笑等等)。

(五) 指点。孤傲症孩子一般不象其他孩子那样,用手指点一个他想要的或他喜欢的东西。当他们需要某物或对某物发生爱好而又够不着时,通常他们会拉着别人的手,拉你到那个东西四周,或将你的手放到那件东西旁,而很少或几乎无指点动作。然而,一般孩子就是从指点东西开始与他人的沟通。所以,当他拉您的手时,您应把您的手挪开,并同时问他:“什么?”,并做出“什么?”的手势,然后手把手教他做出指点东西的手势,当他指着那个东西时,您可以跟着他走到那个东西旁边,再给予相应匡助,但是不要让他拉着您。

(六) 教孩子打招呼。孤傲症的孩子一般不主动说“老师好!”、或喊“阿姨”,也不会招招手说“拜拜”、“再见”。当您跟他玩玩具时,您可以向玩具招招手,并说“拜拜”。如和娃娃、动物、朋友、其他人,您都可以手把手地辅助他,训练挥手。您辅助他挥手,并说“再见”。

(七)、 做轮流游戏是个很好的交流训练。好比,和孩子轮流推小车;轮流吹玩具笛子;轮流在纸上或黑板上画画、写字等等。开始时候,您和孩子的座位要靠得很近,手把手辅助/匡助孩子加入游戏,并对孩子任何有关游戏的动作给予强化。游戏中采用的玩具最好是孩子感爱好的东西。

这些方法可以试着做初步的训练,循序渐进使孩子逐步锻炼。

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